给“鱿鱼”兄弟的一封信

给“鱿鱼”兄弟的一封信

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的给“鱿鱼”兄弟的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给“鱿鱼”兄弟的一封信1

亲爱的“鱿鱼”：

你好呀！你不是让我给你写毕业赠言吗？那一张纸怎么能够？我可有好多话要对你说。

你瘦，可比狐狸还聪明，你机灵，比泥鳅都溜得快。因为这两点，再加上你的名字叫刘雨乐，所以我们都给你起了个外号叫“鱿鱼”。你听后笑而不辩，我们总觉得哪里不对，随后，迎接我们的便是“天降小雨”正当我们丈二和尚摸不着头脑的时候，只见你手拿水枪站在我们身后，双手叉腰，大声坏笑着说:“呵呵，敢给我起外号，看我不给你喷点儿“墨汁”。然后脚踩风火轮儿，溜之大吉，只留下我们在原地干瞪眼。你干的这些光荣事件，你可还记得？

我们是配合最默契的伙伴。为了能在打沙包游戏中获胜，我们私底下制定了一个暗号:眉毛向上翘就扔高，眯下眼睛就扔远，张下嘴巴就扔快。凭着这套暗号，我们打遍天下无敌手，没有人不服气。为了庆祝胜利，我们会把水都洒向对方身上，我通常一边撩水一边说:“鱿鱼离不开水让哥哥帮你多浇点水！”身体淋湿了，但心里却无比的.畅快。

我们是最强劲的对手。“手机的利与弊”辩论会上，我代表正方，你代表反方。我站起来义正言辞的说:“手机的普及给人们带来很多方便。如，它是主要的通讯工具，能QQ，能视频啊，有利于获取知识，还可以丰富生活……”我话音刚落，你不紧不慢地站起来说:“我认为手机的普及还是弊大于利。对方辩友的观点太片面。你不见手机游戏毒害了多少少年！你不见手机的读辐射伤了多少眼睛……”我们你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。可走下场的时候，却又紧紧握住对方的手。内心对对方都佩服得五体投地。

我们是最要好的朋友。有糖同吃，有枪互打。我们一起唱着《沙漠骆驼》一起憧憬自己的理想，我们可以组队打游戏到天亮，也可以一起研究一个难题到深夜。我们会为一个芝麻粒的小事翻了天，也会“一笑泯恩仇”……

我是小胖墩，你是瘦猴子。但我们却是最和谐的一对儿。约好了啊！初中我们还要一起走……

祝学习进步，心想事成。

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给“鱿鱼”兄弟的一封信2

在放假前，我就“久闻《童年》大名”，在放假后终于“如愿以偿”了。

《童年》的作者是前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始人之一——高尔基。

本小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）3岁到11岁的童年生活。

在几天的时间里，我读完了前五章，深受启发。

其中，令我感受颇深的句子有：“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿瞪得圆圆的……并且柔软得也像这个可爱的生灵。”这一段通过对外祖母外貌的描写，勾画出了一个令人喜爱的形象；“外祖母向我扑过来，两手抱起我喊道：‘我不给你阿列克谢！不给，你这个魔鬼！’”这几句是在外祖父得知桌布的事情后，想打阿廖沙，可外祖母却不同意，通过对外祖母语言的描写，可以看出外祖母对阿廖沙的袒护，突出外祖母的善良……

在前五章中，使我感受最深的是第五章《外祖父》。本章主要讲述了由于之前舅舅设计的一场火灾把外祖父家的染房烧的所剩无几，家里因此变得“和平”了，舅舅们想分家。分家后，外祖父、外祖母带着我搬了新家，外公对“我”不再那么严厉了，还教“我”认识了很多字。外祖父与“我”交谈时，向“我”讲述了他悲惨的童年，使“我”对他充满了同情。

从对前五章的阅读中，我深受启发：和高尔基的童年相比，我简直是太幸福了；与高尔基相比我不用每次犯错误后，被家长揍打。我实在太幸福了，我一定要珍惜我幸福的童年时光！